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若手教員の授業を数値で評価する危うさを問いたい
[若手教員の授業を数値で評価へ 大阪市教委、子どもにはアンケート] と新聞で発表されました。 https://asahi.com/articles/ASQ295TJYQ29PTIL01S.html このニュースに私…
若手教員の授業を数値で評価する危うさを問いたい
[若手教員の授業を数値で評価へ 大阪市教委、子どもにはアンケート]
と新聞で発表されました。
https://asahi.com/articles/ASQ295TJYQ29PTIL01S.html
このニュースに私は2つの疑問が湧いてきます。
・なぜ若手教員なのか?
・授業を数値で評価することは可能なのか?
まず
・なぜ若手教員か?
です。
若手教員を成長させることが目的で、OJTの一環と